Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde

Atenção Primária à Saúde (APS) é a porta de entrada do usuário no Sistema Único de Saúde (SUS). Com uma vasta amplitude de ações que perpassam da prevenção de agravos à promoção da saúde, a APS se desenvolveu para atender o usuário em sua totalidade, ofertando dentre suas ativ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rafael de Oliveira Lima, João Luiz Andrella, Joicy Ferreira Silva, Átila Alexandre Trapé
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde 2024-02-01
Series:Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde
Subjects:
Online Access:https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/15070
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841565030787579904
author Rafael de Oliveira Lima
João Luiz Andrella
Joicy Ferreira Silva
Átila Alexandre Trapé
author_facet Rafael de Oliveira Lima
João Luiz Andrella
Joicy Ferreira Silva
Átila Alexandre Trapé
author_sort Rafael de Oliveira Lima
collection DOAJ
description Atenção Primária à Saúde (APS) é a porta de entrada do usuário no Sistema Único de Saúde (SUS). Com uma vasta amplitude de ações que perpassam da prevenção de agravos à promoção da saúde, a APS se desenvolveu para atender o usuário em sua totalidade, ofertando dentre suas atividades as práticas corporais e atividades físicas. Entretanto, a inserção do profissional de Educação Física (EF) nas equipes multiprofissionais na APS ainda é pequena e alguns estudos mostram limitações na formação deste profissional para atuar neste contexto. Sendo assim, este trabalho teve como objetivo investigar os caminhos percorridos desde a for- mação inicial até a percepção sobre o desenvolvimento de competências na atuação dos profissionais de EF que trabalham na APS. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado a partir de entrevistas semiestruturadas, de forma remota (Google Meet). A amostra analisada contou com seis profissionais de EF que atuavam na APS em cidades das cinco regiões do país. Foi realizada análise de conteúdo para organizar os resultados das entrevistas, sendo que as unidades de registro foram codificadas em temáticas e na sequência organizadas em categorias: Graduação e Saúde Coletiva, Pós-formação, Atuação Profissional e Competências Profissionais. Como conclusão, os profissionais de EF identificaram lacunas na formação em EF para o trabalho na APS, sendo o contexto pós-formação bastante importante para atender demandas e expectativas para a atuação. Observou-se ainda um grande conhecimento sobre as competências, atrelado ao universo teórico e prático, a partir de um olhar humanizado, para uma conduta profissional eficaz e eficiente.
format Article
id doaj-art-a1ecde07bb5647f1b6c39c19db2fe9e9
institution Kabale University
issn 1413-3482
2317-1634
language English
publishDate 2024-02-01
publisher Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde
record_format Article
series Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde
spelling doaj-art-a1ecde07bb5647f1b6c39c19db2fe9e92025-01-02T22:02:11ZengSociedade Brasileira de Atividade Física e SaúdeRevista Brasileira de Atividade Física e Saúde1413-34822317-16342024-02-012810.12820/rbafs.28e0322Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à SaúdeRafael de Oliveira Lima0https://orcid.org/0000-0001-8623-8113João Luiz Andrella1https://orcid.org/0000-0002-8447-6393Joicy Ferreira Silva2https://orcid.org/0000-0002-9524-9751Átila Alexandre Trapé3https://orcid.org/0000-0001-6487-8160Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. Atenção Primária à Saúde (APS) é a porta de entrada do usuário no Sistema Único de Saúde (SUS). Com uma vasta amplitude de ações que perpassam da prevenção de agravos à promoção da saúde, a APS se desenvolveu para atender o usuário em sua totalidade, ofertando dentre suas atividades as práticas corporais e atividades físicas. Entretanto, a inserção do profissional de Educação Física (EF) nas equipes multiprofissionais na APS ainda é pequena e alguns estudos mostram limitações na formação deste profissional para atuar neste contexto. Sendo assim, este trabalho teve como objetivo investigar os caminhos percorridos desde a for- mação inicial até a percepção sobre o desenvolvimento de competências na atuação dos profissionais de EF que trabalham na APS. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado a partir de entrevistas semiestruturadas, de forma remota (Google Meet). A amostra analisada contou com seis profissionais de EF que atuavam na APS em cidades das cinco regiões do país. Foi realizada análise de conteúdo para organizar os resultados das entrevistas, sendo que as unidades de registro foram codificadas em temáticas e na sequência organizadas em categorias: Graduação e Saúde Coletiva, Pós-formação, Atuação Profissional e Competências Profissionais. Como conclusão, os profissionais de EF identificaram lacunas na formação em EF para o trabalho na APS, sendo o contexto pós-formação bastante importante para atender demandas e expectativas para a atuação. Observou-se ainda um grande conhecimento sobre as competências, atrelado ao universo teórico e prático, a partir de um olhar humanizado, para uma conduta profissional eficaz e eficiente. https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/15070Educação físicaCompetência profissionalSistema Único de Saúde
spellingShingle Rafael de Oliveira Lima
João Luiz Andrella
Joicy Ferreira Silva
Átila Alexandre Trapé
Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde
Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde
Educação física
Competência profissional
Sistema Único de Saúde
title Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde
title_full Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde
title_fullStr Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde
title_full_unstemmed Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde
title_short Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde
title_sort competencias do profissional de educacao fisica na atencao primaria a saude
topic Educação física
Competência profissional
Sistema Único de Saúde
url https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/15070
work_keys_str_mv AT rafaeldeoliveiralima competenciasdoprofissionaldeeducacaofisicanaatencaoprimariaasaude
AT joaoluizandrella competenciasdoprofissionaldeeducacaofisicanaatencaoprimariaasaude
AT joicyferreirasilva competenciasdoprofissionaldeeducacaofisicanaatencaoprimariaasaude
AT atilaalexandretrape competenciasdoprofissionaldeeducacaofisicanaatencaoprimariaasaude