PEDAGOGÍA SOCIO-CRITICA DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

El articulo busca explorar como se aplica la pedagogía socio-crítica frente a la deserción escolar en las instituciones de educación secundaria, utilizando una metodología de contenido temático, de enfoque cualitativo y diseño descriptivo-explicativo, rastreando documentos sobre la deserción escola...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Ignacio España, Gloria Mayerly Ruíz Valenzuela
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2025-06-01
Series:Dialéctica
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3824
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