新异故事测验在6-11岁正常儿童中的初步应用
摘 要: 【目的】 探讨新异故事测验(SST)在6 ~ 11岁儿童中的应用,分析SST得分与年龄?言语理解能力的关系?【方法】对120名6 ~ 11岁正常儿童进行SST及马特森儿童社会技能量表(MESSY)中文版测评,平均年龄为(8.94 ± 0.16)岁;根据知情同意情况对其中60名儿童进行韦氏儿童智力量表第四版(WISC-IV)测试智商?以MESSY中“适当的社会技能” 为效标,采用Pearson分析和Cronbach′s α系数评估SST的信效度,方差分析及LSD-t检验比较不同年龄儿童的SST得分,多重线性回归模型探索SST总得分与年龄?言语理解能力间的关系?【结果】 Pearson相...
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| Format: | Article |
|---|---|
| Language: | zho |
| Published: |
Editorial Office of Journal of Sun Yat-sen University
2015-01-01
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| Series: | Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban |
| Online Access: | http://xuebaoyx.sysu.edu.cn/zh/article/43572396/ |
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