L’usage de la vidéo comme dispositif de formation et de développement des compétences-clés des enseignants de FLE

Résumé: La présente étude vise à permettre à l’enseignant stagiaire d’interroger ses pratiques réelles en classe à travers le visionnement d’une vidéo, suivi d’une observation et d’entretien d’auto-confrontation. Ainsi, elle propose l'esquisse du portrait de l'agir en développement d'...

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Bibliographic Details
Main Author: Razika BENTAYEB
Format: Article
Language:deu
Published: CRAC, INSAAC 2024-12-01
Series:Akofena
Online Access:https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2024/11/24-D14v06-30-Razika-BENTAYEB_269-282.pdf
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