O ensino da competência lexical pelo gênero videoaula de língua portuguesa
A presente pesquisa buscou investigar como a competência lexical é contemplada em videoaulas de língua portuguesa. Caracteriza-se, portanto, como sendo aplicada, documental e descritivo-explicativa. A análise do corpus em questão pautou-se nas contribuições teóricas de Antunes (2012), Travaglia (20...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2024-12-01
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| Series: | Revista Investigações |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/INV/article/view/263282 |
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| author | Beatriz Farias Almeida Herbertt Neves |
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A presente pesquisa buscou investigar como a competência lexical é contemplada em videoaulas de língua portuguesa. Caracteriza-se, portanto, como sendo aplicada, documental e descritivo-explicativa. A análise do corpus em questão pautou-se nas contribuições teóricas de Antunes (2012), Travaglia (2016), Correia (2010) e Bezerra e Reinaldo (2020). No que tange aos resultados obtidos, identificamos os objetos de conhecimento sentidos das palavras, sinonímia, substituição lexical, adequação vocabular, sentido conotativo e denotativo, ortografia, formação de palavras e classes de palavras. Por fim, concernente às perspectivas de análise linguística, verificamos que as ocorrências estão alinhadas às noções conciliadora e conservadora.
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| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 0104-1320 2175-294X |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
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| series | Revista Investigações |
| spelling | doaj-art-995e892098484aed8d34f9d0c27a8dd12025-01-10T22:29:03ZporUniversidade Federal de PernambucoRevista Investigações0104-13202175-294X2024-12-0137210.51359/2175-294x.2024.263282O ensino da competência lexical pelo gênero videoaula de língua portuguesaBeatriz Farias Almeida0https://orcid.org/0000-0002-9792-3703Herbertt Neves1https://orcid.org/0000-0002-4454-2755Universidade Federal de Campina GrandeUniversidade Federal de Pernambuco A presente pesquisa buscou investigar como a competência lexical é contemplada em videoaulas de língua portuguesa. Caracteriza-se, portanto, como sendo aplicada, documental e descritivo-explicativa. A análise do corpus em questão pautou-se nas contribuições teóricas de Antunes (2012), Travaglia (2016), Correia (2010) e Bezerra e Reinaldo (2020). No que tange aos resultados obtidos, identificamos os objetos de conhecimento sentidos das palavras, sinonímia, substituição lexical, adequação vocabular, sentido conotativo e denotativo, ortografia, formação de palavras e classes de palavras. Por fim, concernente às perspectivas de análise linguística, verificamos que as ocorrências estão alinhadas às noções conciliadora e conservadora. https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/INV/article/view/263282análise linguísticaensino do léxicocompetência lexicalvideoaulas |
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