Профессиональная и непрофессиональная рецензии на спектакль в современном медиапространстве: сравнительный аспект
В связи с развитием информационнокоммуникационных технологий сегодня любой пользователь может стать автором медийных текстов разных жанров и разного качества, пробуя себя в том числе в сфере аналитической журналистики, театральной критики. Актуальность исследования обусловленапротиворечиеммеждусложи...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Chelyabinsk State University
2025-01-01
|
| Series: | Динамика медиасистем |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dynamicsmedia.ru/index.php/dm/article/view/215 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | В связи с развитием информационнокоммуникационных технологий сегодня любой пользователь может стать автором медийных текстов разных жанров и разного качества, пробуя себя в том числе в сфере аналитической журналистики, театральной критики. Актуальность исследования обусловленапротиворечиеммеждусложившимисявжурналистике, театральной критике требованиями к качественной рецензии и повседневными коммуникативными практиками пользователей, предлагающих на разных медиаплатформах аудитории свои отзывы. Мы предположили, что каждый из рассматриваемых типов рецензии (профессиональная и непрофессиональная), обладая набором определенных признаков, выполняет свои задачи, и для этого сравнили их на основе выявленных релевантных критериев. В результате сравнения авторы пришли к основным выводам: профессиональная рецензия не только соответствует общепризнанным жанровым канонам (аналитичности, объективности и непредвзятости, критичности, доказательности, ретроспективности, оценочности), но и продолжает поддерживать в современном медийном медиапространстве институциональные (выработанные журналистикой как особым институтом) правила и конвенции (договоренности); непрофессиональная рецензия в большей степени базируется на эмоционально-оценочном начале, представляя собой упрощенный, редуцированный вариант первой, что сближает ее с отзывом на любой объект медийного дискурса. |
|---|---|
| ISSN: | 2949-3390 |