La evaluación estandarizada y sus efectos en la educación en Uruguay

El artículo presenta una lectura crítica de las propuestas de evaluación estandarizada y sus efectos sobre los sistemas educativos del contexto evaluativo uruguayo. Se observa que la formación en evaluación en educación superior se acopla a las dinámicas del modelo productivo, filtrándose en la ela...

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Main Authors: Mariana Sarni Muñiz, José Luis Corbo Bruno
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Fundação Carlos Chagas 2024-12-01
Series:Estudos em Avaliação Educacional
Subjects:
Online Access:https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/10946
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