Systematic Literature Review Implementasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) terhadap Hasil Belajar Siswa

Systematic Literature Review Implementasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) terhadap Hasil Belajar Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan tentang penerapan HOTS dalam proses pembelajaran ditingkat SD/MI terhadap hasil belajar siswa; dan 2) menjabarkan faktor-faktor pendukung maupun penghambat dalam menerapkan HOTS. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review atau ka...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Dea Ananda, Muhyani Muhyani, Tjetjep Suhandi
Format: Article
Language:English
Published: Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin 2020-12-01
Series:Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Online Access:https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/article/view/4005
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items