La historiografía de la educación técnica desde el IPN. Avances y desafíos
El objetivo de este trabajo es mostrar los avances y desafíos de la historiografía de la educación técnica desde el Instituto Politécnico Nacional (IPN). La metodología de análisis es cualitativa, comparativa y crítica, por lo que se presenta al inicio un segmento de la historiografía institucional...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación
2024-11-01
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| Series: | Anuario Mexicano de Historia de la Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/665 |
| Tags: |
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