Diagnóstico de género sobre la educación de las mujeres en Panamá

Este estudio presenta un diagnóstico sobre la participación de las mujeres en el sistema educativo de Panamá desde una perspectiva de género entre el año 2006 y 2018. Se llevó a cabo utilizando la sección de educación del marco metodológico internacional comparativo de los “National Assessments on...

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Main Authors: Eugenia Rodriguez Blanco, Nadia De León, Yolanda Marco, Sara Camara Cañizares
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Panamá, Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE) 2020-01-01
Series:Acción y Reflexión Educativa
Subjects:
Online Access:https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/1144
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