Écriture collaborative en ligne et compétences scripturales d’étudiants de français
This article deals with the writing skills of university students in a digital environment and more specifically with the use of Framapad as a groupware in collaborative writing. The aim is to observe the effect that the integration of a digital writing device within the framework of the hybrid teac...
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| Main Authors: | Lyamna Shili, Billel Ouhaibia |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Université Abderrahmane Mira
2021-12-01
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| Series: | Multilinguales |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/multilinguales/7302 |
| Tags: |
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