Analisis Struktur Kognitif Siswa Dengan Metode Flowmap Dalam Materi Asam Basa Menggunakan Model Learning Cycle 8E
<p>Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis struktur kognitif siswa kelas XI dengan metode flow map dalam materi asam basa menggunakan model pembelajaran <em>Learning Cycle</em> 8E. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas XI MIA 4 SMA N 54 Jakarta. Teknik pengumpulan...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
2018-01-01
|
| Series: | EduChemia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/EduChemia/article/view/1849 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <p>Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis struktur kognitif siswa kelas XI dengan metode flow map dalam materi asam basa menggunakan model pembelajaran <em>Learning Cycle</em> 8E. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas XI MIA 4 SMA N 54 Jakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui instrumen tes pemahaman, wawancara, <em>flow map</em>, observasi, reflektif jurnal dan lembar kerja siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa membangun struktur kognitif berdasarkan pemahaman dan pengalaman siswa. Model pembelajaran <em>Learning Cycle</em> 8E memiliki dampak terhadap perkembangan struktur kognitif dan <em>softskill</em> siswa. Berdasarkan hasil penelitian, terlihat bahwa selama mengikuti model pembelajaran <em>Learning Cycl</em>e 8E persentase siswa yang mengalami miskonsepsi menurun dan pesentase siswa yang paham meningkat Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran <em>Learning Cycle</em> 8E dapat mengatasi miskonsepsi siswa. Model pembelajaran model pembelajaran <em>Learning Cycl</em>e 8E juga berdampak terhadap perkembangan <em>softskill</em> siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa siswa sudah menerapkan sikap menghormati dan menghargai temanya dalam menghadapi perbedaan pendapat.</p> |
|---|---|
| ISSN: | 2502-4779 2502-4787 |