Kadın Kur’an Kursu Öğreticilerinin Erkeklik Algılarına Yönelik Yaklaşımları: Diyarbakır Kent Örneği
Sosyal bilimler disiplininde erkeklik, multidisipliner bir alana işaret etmektedir. Erkekliğin hem bilim alanında hem de gündelik yaşamda nelere tekabül ettiğini anlamak için cinsiyete dair fikirlerin pratik zeminlerine bakılmalıdır. Toplumsal cinsiyet çalışmalarında, çoğunl...
Saved in:
Main Author: | Mehmet Ozan Ahnas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cumhuriyet University
2024-12-01
|
Series: | Cumhuriyet İlahiyat Dergisi |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.18505/cuid.1520443 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
4-6 YAŞ KUR’AN KURSU ÖĞRETİCİLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ AÇISINDAN YETERLİK ALGILARI (ÇANKIRI ÖRNEĞİ)
by: Zeynep Yüksel
Published: (2021-06-01) -
4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Teknoloji Yeterlilikleri Hakkında Bir Karma Yöntem Araştırması
by: Yasemin İpek, et al.
Published: (2022-06-01) -
Kur’an Kursu Öğreticilerine Göre 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticisi, Öğrencisi ve Öğrenci Velisinin İhtiyaç ve Beklentileri (Kırıkkale Örneği
by: Muhammed Ali Yazıbaşı
Published: (2020-06-01) -
4-6 YAŞ KUR’AN KURSU ÖĞRETİCİ KİTAPLARININ GELİŞİM PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ*
by: Suzan Yıldırım
Published: (2022-11-01) -
KADIN DOSTU KENT BAĞLAMINDA KADIN VE KENT İLİŞKİSİ: TRABZON ÖRNEĞİ
by: Abdulgazi Yıkıcı, et al.
Published: (2022-11-01)