Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir Araştırma

Günümüzde sürdürülebilirlik konusunun önem kazanmasıyla birlikte, işletmelerde finansal raporlamanın yanı sıra finansal olmayan bilginin raporlanmasına yönelik düzenlemeler de yapılmaya başlanmıştır. Geleceğin yöneticilerini yetiştiren yüksek öğretim kurumlarından bu gelişmelere ayak uyduran bir eği...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Yıldız Özerhan, Banu Sultanoğlu
Format: Article
Language:English
Published: Selcuk University Press 2022-09-01
Series:Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2489270
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841562010055081984
author Yıldız Özerhan
Banu Sultanoğlu
author_facet Yıldız Özerhan
Banu Sultanoğlu
author_sort Yıldız Özerhan
collection DOAJ
description Günümüzde sürdürülebilirlik konusunun önem kazanmasıyla birlikte, işletmelerde finansal raporlamanın yanı sıra finansal olmayan bilginin raporlanmasına yönelik düzenlemeler de yapılmaya başlanmıştır. Geleceğin yöneticilerini yetiştiren yüksek öğretim kurumlarından bu gelişmelere ayak uyduran bir eğitim vermesi beklenmektedir. Bu kapsamda, üniversitelerin özellikle işletme eğitimi veren fakülte ve bölümlerindeki akademik müfredatlara sürdürülebilirlik konusunu ayrı bir ders olarak veya muhasebe ile bağlantılı olarak diğer derslere entegre etmeleri gerekmektedir. Türkiye’de AACSB’ye üye olan (14), lisans düzeyinde muhasebe bölümü olan AACSB üyesi olmayan (18) ve lisanüstü muhasebe programı bulunan araştırma üniversitelerinin (9) akademik müfredatlarında sürdürülebilirliğin muhasebe derslerine ne ölçüde entegre edildiğinin incelendiği çalışmanın sonuçlarına göre, 5 AACSB üyesi, 1 AACSB üyesi olmayan ve 1 araştırma üniversitesinde sürdürülebilirlik dersinin ayrı olarak müfredatta yer aldığı tespit edilmiştir. Müfredatların birçoğunda, sürdürülebilirlikle bağlantılı olan etik, kurumsal yönetim, sosyal sorumluluk, çevre muhasebesi gibi derslerin bulunduğu saptanmıştır.
format Article
id doaj-art-844077178fa74eb5ac25c4e2a73e200b
institution Kabale University
issn 2564-7458
language English
publishDate 2022-09-01
publisher Selcuk University Press
record_format Article
series Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
spelling doaj-art-844077178fa74eb5ac25c4e2a73e200b2025-01-03T01:16:47ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi2564-74582022-09-0125Özel Sayı32533410.29249/selcuksbmyd.1131404154Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir AraştırmaYıldız Özerhan0Banu Sultanoğlu1ANKARA HACI BAYRAM VELİ ÜNİVERSİTESİİHSAN DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİGünümüzde sürdürülebilirlik konusunun önem kazanmasıyla birlikte, işletmelerde finansal raporlamanın yanı sıra finansal olmayan bilginin raporlanmasına yönelik düzenlemeler de yapılmaya başlanmıştır. Geleceğin yöneticilerini yetiştiren yüksek öğretim kurumlarından bu gelişmelere ayak uyduran bir eğitim vermesi beklenmektedir. Bu kapsamda, üniversitelerin özellikle işletme eğitimi veren fakülte ve bölümlerindeki akademik müfredatlara sürdürülebilirlik konusunu ayrı bir ders olarak veya muhasebe ile bağlantılı olarak diğer derslere entegre etmeleri gerekmektedir. Türkiye’de AACSB’ye üye olan (14), lisans düzeyinde muhasebe bölümü olan AACSB üyesi olmayan (18) ve lisanüstü muhasebe programı bulunan araştırma üniversitelerinin (9) akademik müfredatlarında sürdürülebilirliğin muhasebe derslerine ne ölçüde entegre edildiğinin incelendiği çalışmanın sonuçlarına göre, 5 AACSB üyesi, 1 AACSB üyesi olmayan ve 1 araştırma üniversitesinde sürdürülebilirlik dersinin ayrı olarak müfredatta yer aldığı tespit edilmiştir. Müfredatların birçoğunda, sürdürülebilirlikle bağlantılı olan etik, kurumsal yönetim, sosyal sorumluluk, çevre muhasebesi gibi derslerin bulunduğu saptanmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2489270accounting educationsustainabilitynon-financial reportingmuhasebe eğitimisürdürülebilirlikfinansal olmayan raporlama
spellingShingle Yıldız Özerhan
Banu Sultanoğlu
Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir Araştırma
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
accounting education
sustainability
non-financial reporting
muhasebe eğitimi
sürdürülebilirlik
finansal olmayan raporlama
title Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir Araştırma
title_full Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir Araştırma
title_fullStr Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir Araştırma
title_full_unstemmed Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir Araştırma
title_short Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir Araştırma
title_sort muhasebe egitiminde surdurulebilirlik turkiye deki universitelerde bir arastirma
topic accounting education
sustainability
non-financial reporting
muhasebe eğitimi
sürdürülebilirlik
finansal olmayan raporlama
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2489270
work_keys_str_mv AT yıldızozerhan muhasebeegitimindesurdurulebilirlikturkiyedekiuniversitelerdebirarastırma
AT banusultanoglu muhasebeegitimindesurdurulebilirlikturkiyedekiuniversitelerdebirarastırma