LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DESDE UNA PERSPECTIVA INTEGRAL
Considerando la importancia de la química, es esencial fomentar un proceso de enseñanza dealta calidad mediante la implementación de estrategias pedagógicas efectivas y actualizadas que logre su desarrollo integral. Esto asegurará un proceso educativo exitoso y la consecución de los objetivos curri...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2024-08-01
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| Series: | Dialéctica |
| Online Access: | https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3083 |
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| Summary: | Considerando la importancia de la química, es esencial fomentar un proceso de enseñanza dealta calidad mediante la implementación de estrategias pedagógicas efectivas y actualizadas que logre su desarrollo integral. Esto asegurará un proceso educativo exitoso y la consecución de los objetivos curriculares. Para lograrlo, es crucial proporcionar a los docentes nuevas estrategias pedagógicas que mejoren la experiencia educativa y fomenten un aprendizaje integral y significativo para los discentes. Solo, de esta manera, se podrá garantizar un auténtico proceso educativo de calidad y el éxito en la enseñanza de conceptos complejos de la química. En referencia a la metodología, el diseño de la publicación es documental bibliográfica. Se manejó la técnica de Desk Research; de manera metódica se revisaron 48 investigaciones publicadas desde el año 1982 hasta el 2024: 38 consistieron en publicaciones periódicas y 10 libros; resultaron útiles un total de 30 publicaciones donde se incluyen 23 publicaciones periódicas y 7 libros que dieron respuesta a la interrogante propuesta. En conclusión, los avances en la enseñanza de la química proporcionan soluciones innovadoras para enfrentar los desafíos venideros, fomentando una educación de calidad, inclusiva y equitativa que capacita a los discentes para convertirse en agentes de cambio en la sociedad.
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| ISSN: | 1316-7243 2244-7490 |