Concepciones de los profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC
El artículo presenta un estudio relacionado con los profesores de secundaria y sus concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de la historia mediante el uso de TIC. Asumimos las concepciones de los docentes como conocimiento explícito y contextual sobre las teorías y principios que caracterizan buen...
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Main Authors: | Marcelo Mauricio Arancibia Herrera, Antoni Badia Garganté |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2015-04-01
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Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/608 |
Tags: |
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