Möte mellan tradition och förändring: en forskningsöversikt om undervisning i fritidshem
I fritidshemmet har under det senaste decenniet en förskjutning skett från en socialpedagogisk tradition till en ökad betoning på lärande och undervisning. Fenomenet undervisning är tämligen nytt i fritidshem och flera studier visar att fritidshemslärare upplever en osäkerhet i hur detta ska tolkas...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-12-01
|
| Series: | Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/5677 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|