Práticas pedagógicas interculturais e decoloniais: sonhar com o futuro como práxis subversiva

Práticas pedagógicas interculturais e decoloniais: sonhar com o futuro como práxis subversiva

O referido artigo propõe apresentar uma reflexão diante da contribuição de uma didática crítica intercultural e decolonial para a construção de novas formas de se viver em sociedade. Baseando na teoria de Vera Candau, o texto busca evidenciar a importância de uma educação que valorize a diversidade...

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Main Authors: Nathália Cristina Lemes Simão, Núria Lorenzo Ramírez, João Henrique Suanno, Marilza Vanessa Rosa Suanno, Márcio Penna Corte Real, Marcos Fernandes-Sobrinho
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2024-12-01
Series:Revista Odeere
Subjects:
Interculturalidade
Decolonidade
Didática crítica
Formação continuada
Escola Afro-Brasileira Maria Felipa
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/15578
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