Las competencias del docente tutor en la nueva era pedagógica
El propósito de este artículo fue realizar un diagnóstico sobre la formación pedagógica, didáctica y metodológica del docente del Programa de Humanidades de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, para determinar el rol y competencias del docente-tutor. Este estudio hace una reflexión sobre l...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
2018-06-01
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| Series: | Educación Superior |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/153/pdf |
| Tags: |
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