Promoting the pedagogical use of pictograms: a case study of five in-service Costa Rican english teachers = Promovendo o uso pedagógico de pictogramas: um estudo de caso de cinco professores de inglês da Costa Rica
Este artigo relata os resultados de um projeto de pesquisa qualitativa, no qual foi realizado um estudo de caso instrumental com cinco professores de inglês, formados pela Universidade Nacional (UNA) da Costa Rica. Assim, um workshop de educação continuada bimodal foi elaborado e ministrado, que tev...
Saved in:
| Main Author: | Zúñiga Vargas, Juan Pablo |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2021-01-01
|
| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/belt/article/view/41142/27259 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
A importância do ensino da pronúncia do inglês para a produção de sílabas tônicas = The importance of teaching pronunciation to produce stressed syllables
by: Albini, Andressa Brawerman
Published: (2010-01-01) -
Inglês como língua estrangeira: desvios de acentuação e dificuldade de correção
by: Garcia, Iria Werlang
Published: (1984-01-01) -
Alfabetização em inglês como língua adicional através do Método Fônico Sintético: um estudo de caso = Early literacy in English as an additional language through Synthetic Phonics: a case study
by: Ferreira, Lucas Gabriel da Silva, et al.
Published: (2020-01-01) -
Leitura e escrita acadêmica através de abstracts: uma proposta de tarefa = Academic reading and writing through abstracts: a task proposal
by: Passos, Bruna, et al.
Published: (2015-01-01) -
Compreensão de leitura em inglês em escolas de modalidades de ensino distintas
by: Kurt Davi Goulart Brum, et al.
Published: (2025-07-01)