Professores Brasileiros no PDPI-EUA

Este artigo analisa os impactos formativos do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa (PDPI), promovido pela CAPES em parceria com a Embaixada dos Estados Unidos e a Comissão Fulbright. Inserido no campo da Educação, com ênfase na formação docente e no ensino de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daiane Patrícia Lopes Lima, Fabiana Dalila Becker, Joel Cezar Bonin
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2025-06-01
Series:Revista on line de Política e Gestão Educacional
Subjects:
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20357
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