Predicción del rendimiento académico de alumnos de primer año de la FACENA (UNNE) en función de su caracterización socioeducativa

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En este trabajo se analiza la relación del rendimiento académico de los alumnos ingresantes a la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste (FACENA-UNNE) en Corrientes, Argentina, durante el primer año de carrera con las características socioe...

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Main Authors: Eduardo Adolfo Porcel, Gladys Noemí Dapozo, María Victoria López
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2010-11-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Rendimiento académico
estudiantes de primer ingreso
regresión.
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/264
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