Entre recherche et formation des enseignants : travailler dans la zone de développement professionnel
Un des problèmes inhérents à la formation des enseignants qu’elle soit initiale ou continue est celui de la préparation des activités d’apprentissage. Ceci pose la question des rapports que les enseignants entretiennent avec les savoirs à co-construire avec les élèves et avec les savoirs issus de la...
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Main Authors: | Agnès Musquer, Michel Fabre |
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Nantes Université
2010-10-01
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Series: | Recherches en Éducation |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/ree/8844 |
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