PENGARUH MOTIVASI MENGAJAR DOSEN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH LISTRIK DAN ELEKTRONIKA OTOMOTIF

PENGARUH MOTIVASI MENGAJAR DOSEN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH LISTRIK DAN ELEKTRONIKA OTOMOTIF

Abstrak: Berdasarkan observasi awal, hasil belajar mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif pada mata kuliah Listrik dan Elektronika Otomotif belum memuaskan kemungkinan karena adanya factor yang mempengaruhi hasil belajar itu sendiri baik secara internal maupun eksternal dari mahasiswa. Tujuan penelitian...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Iffarial Nanda, Wakhinuddin Simatupang
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Mataram 2020-04-01
Series:Paedagoria
Subjects:
teaching motivation
learning outcomes
practicality.
Online Access:http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/1828
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/1828

Similar Items