Екологізація змісту професійної підготовки майбутніх учителів біології
У статті презентовано авторську програму формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Представлено два блоки програми – теоретико-методичний (професійно-когнітивна та етнокультурна площини) і практично-результативний (особистісно-мотиваційна та операційно-рефлекси...
Saved in:
| Main Author: | Alla Stepaniuk |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2017-05-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/36 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Відбір, структурування та оновлення змісту фахових навчальних дисциплін у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов
by: Svitlana Dubrova
Published: (2014-03-01) -
Порівняльний аналіз підготовки майбутніх вчителів біології в університетах України і Польщі
by: Галина Білецька, et al.
Published: (2020-05-01) -
Організаційно-педагогічні умови реалізації системи професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів на засадах народного декоративно-ужиткового мистецтва
by: Galyna Buchkivska
Published: (2018-11-01) -
Шляхи підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців правоохоронної галузі
by: Olena Fedorenko
Published: (2015-11-01) -
Модель ступеневої підготовки майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень
by: Oksana Shkvyr
Published: (2017-02-01)