İletişim Eğitimi ve Disiplinlerarasılık: İletişim Fakültelerindeki Akademisyen Profili Üzerine Bir Değerlendirme
Bu çalışma iletişim fakültelerindeki öğretim üyesi sosyolojisine odaklanmaktadır. Türkiye’de yüksek öğretim kurumları bünyesinde faaliyet gösteren iletişim fakültesi sayısının hızlı artışının incelenmesi gerektiği ön kabulünden hareket eden çalışmada, disiplinlerarası olduğu var sayılan iletişim bil...
Saved in:
Main Authors: | Mahmut Akgül, Mustafa Akdağ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Marmara University
2018-12-01
|
Series: | Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/turcom/issue/41771/499682?publisher=e-dergi-marmara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Exploring the Representation of the Field of Communication in Academic Publishing: A Content Analysis of the Journals of Communication Schools in Turkey
by: Fırat Tufan, et al.
Published: (2022-06-01) -
ÖRGÜTSEL İLETİŞİM KURMA YÖNTEMLERİ VE KARŞILAŞILAN İLETİŞİM ENGELLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
by: Süleyman Karaçor, et al.
Published: (2004-12-01) -
Yaratıcı Drama İle Bütünleştirilmiş İletişim Becerileri Eğitiminin Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin İletişim Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
by: Emel Arslan, et al.
Published: (2010-02-01) -
Bir İletişim Türü Olarak Yazılı İletişim: Üniversite Öğrencilerinin Mektuplarına Yönelik Nitel Bir İnceleme
by: Mikail Batu, et al.
Published: (2021-04-01) -
MÜMTAZ TURHAN'IN TÜRK İLETİŞİM ARAŞTIRMALARINA KATKILARI
by: Mahmut Akgül
Published: (2020-01-01)