Pengaruh E-Book Interaktif terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar

Pengaruh E-Book Interaktif terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar

Minimnya penggunaan bahan ajar yang bervariasi dan inovatif terutama dalam pembelajaran IPAS berdampak kurangnya pemahaman konsep siswa. Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran yaitu e-book interaktif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perolehan pemahaman...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Minnatul Maula, Budi Febriyanto, Yuyu Yuliati, Rabeka Putri Aini
Format: Article
Language:English
Published: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2024-12-01
Series:Ideguru
Subjects:
E-Book Interaktif
Pemahaman Konsep
Pembelajaran IPAS
Online Access:https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1455
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1455

Similar Items