Relación entre habilidades socioemocionales y rendimiento académico: Una revisión sistemática de estudios contemporáneos
El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre las habilidades socioemocionales y el rendimiento académico en estudiantes de educación superior, abordado a través de una revisión sistemática de la literatura científica desde 2019 a 2024. Para ello, se utilizó el protocolo PRISMA, genera...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2024-11-01
|
| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/570 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|