Examination of Critical Thinking Skills of Prospective Classroom Teachers
In this study, it is aimed to determine the critical thinking skills of prospective classroom teachers. Average scores of prospective classroom teachers' critical thinking skills and sub-dimensions are compared according to gender and grade variables. In the study, the scanning model, which is...
Saved in:
Main Author: | Hamdi Karakaş |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Durmus Gunay
2021-08-01
|
Series: | Üniversite Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1622214 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analojik Akıl Yürütmenin Önemi ve Eğitimdeki Rolü
by: Dilek Başerer, et al.
Published: (2023-12-01) -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Epistemik Merak Düzeyleri ile Akademik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Ümit İzgi Onbaşılı, et al.
Published: (2024-03-01) -
KANT’IN TEORİK AKIL-PRATİK AKIL AYRIMINA ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM
by: Aliye Kovanlıkaya
Published: (2020-12-01) -
MANTIK TARİHİNDE RÂZİ
by: İbrahim Çapak
Published: (2013-12-01) -
Halkla İlişkiler Lisans Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma
by: Bayram Oğuz Aydın, et al.
Published: (2018-07-01)