Percursos e tendências recentes da formação de professores em Portugal = Recent advances and trends of teachers formation in Portugal
A intenção deste texto, e como o próprio título indica, é dar conta dos caminhos que têm vindo a caracterizar a formação de professores dos diferentes níveis de ensino, em Portugal. Depois de ser clarificado o sentido em que se encara a formação, tecem-se os cenários qu têm orientado a formação cont...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2005-01-01
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| Series: | Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/423/320 |
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| Summary: | A intenção deste texto, e como o próprio título indica, é dar conta dos caminhos que têm vindo a caracterizar a formação de professores dos diferentes níveis de ensino, em Portugal. Depois de ser clarificado o sentido em que se encara a formação, tecem-se os cenários qu têm orientado a formação contínua de professores dos primeiros anos de escolaridade e do ensino médio. Dá-se igualmente conta do que se tem passado em nível dos professores do ensino superior e do que se começa a delinear |
|---|---|
| ISSN: | 0101-465X 1981-2582 |