Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi
Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algısını; Vikipedi kullanma becerisi, Facebook kullanma becerisi, sınıf seviyesi, cinsiyet, yabancı dil düzeyi ve haftalık Internet kullanım süresine göre sınıflama ve karar ağacı analizi ile incelemek amaçlanmıştır. Amaçl...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2014-10-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38377/444972?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1841562761076670464 |
---|---|
author | Bahar BARAN Fiğen ATA |
author_facet | Bahar BARAN Fiğen ATA |
author_sort | Bahar BARAN |
collection | DOAJ |
description | Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin bilgi okuryazarlığı
öz-yeterlik algısını; Vikipedi kullanma becerisi, Facebook kullanma
becerisi, sınıf seviyesi, cinsiyet, yabancı dil düzeyi ve haftalık Internet
kullanım süresine göre sınıflama ve karar ağacı analizi ile incelemek
amaçlanmıştır. Amaçlı örnekleme yöntemi kullanılarak Dokuz Eylül
Üniversitesinin 11 fakültesinden 2776 öğrenciye ulaşılmıştır. Anketin
birinci kısmında katılımcılara Vikipedi ve Facebook kullanma
becerileri, sınıf seviyeleri, cinsiyetleri, yabancı dil düzeyleri ve
haftalık Internet kullanım süreleri sorulmuştur. Anket formunun ikinci
kısmında ise bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algısını ölçmek için Bilgi
okuryazarlığı Öz-yeterlik Algısı ölçeği kullanılmıştır. Facebook ve
Vikipedi becerileri bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algısı ile birinci
düzeyde ilişkili çıkmıştır. Örneklemin %16.4’ünü oluşturan ileri
derecede Vikipedi kullanma becerisine sahip bayan öğrenciler en
yüksek bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algı düzeyine sahip
öğrencilerdir. |
format | Article |
id | doaj-art-3ec07e0dc6e8457990be9f37ba7baaf1 |
institution | Kabale University |
issn | 1301-3718 2458-8342 |
language | English |
publishDate | 2014-10-01 |
publisher | Ankara University |
record_format | Article |
series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
spelling | doaj-art-3ec07e0dc6e8457990be9f37ba7baaf12025-01-03T00:44:08ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422014-10-0147213716045Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesiBahar BARAN0Fiğen ATA1Dokuz Eylül ÜniversitesiMilli Eğitim BakanlığıBu araştırmada, üniversite öğrencilerinin bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algısını; Vikipedi kullanma becerisi, Facebook kullanma becerisi, sınıf seviyesi, cinsiyet, yabancı dil düzeyi ve haftalık Internet kullanım süresine göre sınıflama ve karar ağacı analizi ile incelemek amaçlanmıştır. Amaçlı örnekleme yöntemi kullanılarak Dokuz Eylül Üniversitesinin 11 fakültesinden 2776 öğrenciye ulaşılmıştır. Anketin birinci kısmında katılımcılara Vikipedi ve Facebook kullanma becerileri, sınıf seviyeleri, cinsiyetleri, yabancı dil düzeyleri ve haftalık Internet kullanım süreleri sorulmuştur. Anket formunun ikinci kısmında ise bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algısını ölçmek için Bilgi okuryazarlığı Öz-yeterlik Algısı ölçeği kullanılmıştır. Facebook ve Vikipedi becerileri bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algısı ile birinci düzeyde ilişkili çıkmıştır. Örneklemin %16.4’ünü oluşturan ileri derecede Vikipedi kullanma becerisine sahip bayan öğrenciler en yüksek bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik algı düzeyine sahip öğrencilerdir.http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38377/444972?publisher=ankaraInformation Literacy self-efficacy Facebook Wikipedia university students classification and decision treeBilgi okuryazarlığı öz-yeterlik Facebook Vikipedi üniversite öğrencileri sınıflama ve karar ağacı |
spellingShingle | Bahar BARAN Fiğen ATA Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Information Literacy self-efficacy Wikipedia university students classification and decision tree Bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik Vikipedi üniversite öğrencileri sınıflama ve karar ağacı |
title | Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik
Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi |
title_full | Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik
Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi |
title_fullStr | Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik
Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi |
title_full_unstemmed | Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik
Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi |
title_short | Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık ÖzYeterlik
Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi |
title_sort | universite ogrencilerinin bilgi okuryazarlik ozyeterlik algisinin karar agaci analizi ile incelenmesi |
topic | Information Literacy self-efficacy Wikipedia university students classification and decision tree Bilgi okuryazarlığı öz-yeterlik Vikipedi üniversite öğrencileri sınıflama ve karar ağacı |
url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38377/444972?publisher=ankara |
work_keys_str_mv | AT baharbaran universiteogrencilerininbilgiokuryazarlıkozyeterlikalgısınınkararagacıanaliziileincelenmesi AT figenata universiteogrencilerininbilgiokuryazarlıkozyeterlikalgısınınkararagacıanaliziileincelenmesi |