Estrategias psicopedagógicas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de básica subnivel elemental
La comprensión lectora constituye una habilidad esencial en la formación académica, debido a que permite interpretar, analizar y construir significados a partir de los textos. En el subnivel elemental de la educación básica, su desarrollo resulta determinante, pues constituye la base para aprendiza...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2025-04-01
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| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1464 |
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