Genderově inkluzivní vyjadřování jako prostředek jazykového zviditelňování genderových identit v pedagogickém výzkumu a praxi. Reakce na článek M. Janíka z lingvistického pohledu.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Czech Pedagogical Society
2024-12-01
|
| Series: | Pedagogická Orientace |
| Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/39817 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|