Uczymy języka polskiego w Kurytybie: uniwersytecki projekt Licenciar
The aim of the text is to present the university project Licenciar, which has been created as a result of the cooperation between Secretaria Municipal de Eduacação (SME) and Universidade Federal do Paraná (UFPR) in Curitiba. This project is presented to the students of various university courses. In...
Saved in:
| Main Author: | Aleksandra Piasecka-Till |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
University of Silesia Press
2020-09-01
|
| Series: | Postscriptum Polonistyczne |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9740 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
O budowaniu zaplecza teoretycznego glottodydaktyki polonistycznej. Uwagi na marginesie Podstaw dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne
by: Wioletta Hajduk-Gawron
Published: (2020-09-01) -
Uczenie się i nauczanie słownictwa języka polskiego
za pomocą technologii
informacyjnokomunikacyjnych.
Stan realizacji projektu
„Polish Your Polish/(Un)Polish Your Russian” na KU Leuven (Belgia)
by: Sandra Toffel, et al.
Published: (2020-12-01) -
Dynamika utrzymania języka polskiego
w Australii
by: Robert Dębski
Published: (2020-11-01) -
Kilka uwag o tendencjach leksykalnych
w nauczaniu języka polskiego jako obcego
by: Jolanta Tambor
Published: (2020-12-01) -
Cudzoziemcy w świecie słów, czyli Wielki słownik języka polskiego PAN w perspektywie glottodydaktycznej
by: Anna Seretny
Published: (2020-07-01)