Co-diseño de prácticas educativas abiertas en una universidad a distancia / Co-design of open educational practices in a distance university

Co-diseño de prácticas educativas abiertas en una universidad a distancia / Co-design of open educational practices in a distance university

Este artículo se centra en el análisis de un proceso co-diseño de prácticas educativas abiertas (PEA) para el desarrollo de competencias transversales en el contexto de una universidad a distancia. A través de la participación activa de profesoras, estudiantes e investigadora, se pretende facilitar...

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Main Authors: Mildred Acuña-Sossa, Iolanda García-González
Format: Article
Language:English
Published: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura 2019-12-01
Series:Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Subjects:
investigación basada en diseño
(co)diseño del aprendizaje
prácticaseducativas abiertas
competencias transversales
diseño curricular
design based research
learning (co)design
open educational practices
transversal competences
curricular design
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