Inclusión en Educación Física: explorando Actitudes y Competencia Social en Estudiantes de un centro preferente de atención al alumnado con necesidades educativas especiales

Las actitudes hacia la discapacidad de los compañeros sin discapacidad son cruciales para la inclusión efectiva de estudiantes con discapacidad en las clases de Educación Física. Este estudio examina las actitudes hacia la discapacidad y la competencia social entre estudiantes de Educación Secundar...

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Main Authors: Roxana Martínez-Bañón, Jorge Abellán
Format: Article
Language:English
Published: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva 2024-12-01
Series:E-Motion
Subjects:
Online Access:https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/e-moti-on/article/view/8204
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