معتقدات معلمي اللغة العربيّة حول الاستماع وعلاقتها بممارساتهم لاستراتيجيات تدريس فهم المسموع
الأهداف: هدفت الدراسة الكشف عن معتقدات معلمي اللغة العربيّة حول الاستماع، والكشف عن العلاقة الارتباطيّة -إن وجِدت- بين معتقدات المعلمين حول الاستماع وممارساتهم لاستراتيجيات تدريس فهم المسموع. المنهجيّة: لتحقيق أهداف الدراسة طوّر الباحث مقياس معتقدات معلمي اللغة العربيّة حول الاستماع، تكوّن المقيا...
Saved in:
Main Author: | Mohammad F. Hawamdeh |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2024-12-01
|
Series: | دراسات: العلوم التربوية |
Subjects: | |
Online Access: | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8241 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
طرُقُ فهمِ النّصِّ الأدَبي وعوائقُها
by: Muhammed Murtaza Çavuş
Published: (2023-03-01) -
الکتب الصوتية للناشرين المصريين على تطبيق ستورتيل
by: حَميدة حامد السيد إبراهيم
Published: (2022-12-01) -
تنمية مهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية باستخدام استراتيجيات التعلم النشط: دراسة تحليلية
by: تهاني محمد عيد المحياوي
Published: (2025-02-01) -
النمذجة البنائية للعلاقات السببية بين الهناء الأكاديمي والاستحقاق الأكاديمي وبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب الجامعة
by: تهاني دخيل راشد الزيدي, et al.
Published: (2025-01-01) -
تأثير نظام الذكاء التسويقي في الاستراتيجيات التنافسية: دراسة تطبيقية لآراء عينة من شركات السفر والسياحة في بغداد
by: Noor Khaleel Al-Jubouri, et al.
Published: (2023-03-01)