Mesurer l’impact scolaire des dispositifs d’enseignement artistique et culturel dans les établissements d’éducation prioritaire. Le cas du dispositif DMEO
This article relates to the evaluation of the academic impact of an artistic and cultural education program, ("Dix mois d’école et d’Opéra" - DMEO) carried out by the Paris Opera and the regional education authorities in Paris, Créteil and Versailles since the beginning of the 1990s. This...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme
2020-02-01
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| Series: | Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/cres/4227 |
| Tags: |
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