El impacto de la Inteligencia Artificial en la Enseñanza de ELE a estudiantes con dislexia

El impacto de la Inteligencia Artificial en la Enseñanza de ELE a estudiantes con dislexia

Este artículo explora el uso de la Inteligencia Artificial (IA), incluyendo chatbots como ChatGPT, y la Realidad Aumentada (RA) en la enseñanza del español como Lengua Extranjera (ELE) para atender eficazmente a estudiantes con dislexia y Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA). La enseñanza...

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Main Authors: Luca Clementi, M.ª Dolores Jiménez López
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2024-12-01
Series:Doblele
Subjects:
dislexia
ELE
realidad aumentada
inteligencia artificial
educación inclusiva
Online Access:https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/151
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