Anadolu İmam Hatip Liselerindeki Mantık Eğitiminin İlahiyat Fakültelerine Yansıması Üzerine Bir Araştırma
Bu çalışma mantık dersinin Anadolu İmam Hatip Liselerindeki yerini, din eğitimiyle ilişkisini, İlahiyat Fakültelerine çeşitli yönlerden yansımalarını mantık dersi öğretim programı bağlamında incelemeyi amaçlamaktadır. Bu maksatla çalışmanın amaçları doğrultusunda, mantık programlarının uygulanışını...
Saved in:
Main Authors: | Hülya Altunya, Veli Can |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Durmus Gunay
2022-04-01
|
Series: | Üniversite Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2032935 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İmam Hatip Ortaokulu Öğrencilerinin Rol Model Tercihlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Zeynep KAYA, et al.
Published: (2022-06-01) -
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenleri ve İmam Hatip Lisesi Meslek Dersi Öğretmenlerinin İş Tatmini Düzeyleri
by: İrfan Sevinç
Published: (2022-06-01) -
BİR İLAHİYAT BİLİM DALI OLARAK TÜRK-İSLÂM EDEBİYATI
by: Mehmet Şamil Baş
Published: (2019-11-01) -
TÜRKİYE’DE DİN SOSYOLOJİSİNİN KURUMSALLAŞMASI SÜRECİNDE ANKARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ
by: İhsan Çapcıoğlu, et al.
Published: (2017-06-01) -
İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Epistemolojik İnançları ve Akademik Erteleme Durumlarının İncelenmesi
by: Afra Nur Tuna, et al.
Published: (2024-06-01)