O projeto de vida no ensino médio: o que dizem os estudantes capixabas?
O texto aborda a atual reforma do ensino médio, com foco no componente curricular “Projeto de Vida” que assumiu o eixo da organização curricular do Novo Ensino Médio (NEM), sendo objeto de intenso debate entre os estudiosos do tema e nas escolas. A pesquisa é qualitativa envolvendo análise documenta...
Saved in:
Main Authors: | Asenate Rodrigues e Silva, Eliza Bartolozzi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-12-01
|
Series: | Revista Educação e Emancipação |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/23668 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
BNCC do ensino médio: um olhar dos professores de matemática
by: Lupi Scheer dos Santos, et al.
Published: (2024-07-01) -
Educação Socioemocional e o Novo Ensino Médio: projeto de formação neoliberal para juventude da classe trabalhadora
by: Antonio Dário Lopes Júnior, et al.
Published: (2024-12-01) -
A compreensão matemática de vetores adquirida por estudantes nas aulas de Física
by: Rafael Filipe Novoa Vaz, et al.
Published: (2017-01-01) -
O discurso neoliberal no Ensino Médio: o Projeto de Vida e a construção do empreendedor de si
by: Adriege Matias Rodrigues, et al.
Published: (2024-12-01) -
Arqueologia de Projeto de Vida: Compreender o componente curricular na nova reforma do Ensino Médio brasileiro
by: Rogéria da Silva Martins, et al.
Published: (2024-01-01)