La inteligencia artificial en educación: consideraciones éticas y fomento al pensamiento crítico

La inteligencia artificial en educación: consideraciones éticas y fomento al pensamiento crítico

Este estudio realiza una revisión sistemática de la literatura sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en educación, enfocándose en las consideraciones éticas y el fomento del pensamiento crítico. Ante el creciente uso de herramientas de IA en la educación, es fundamental reflexionar sobre...

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Main Author: María José Nozato López
Format: Article
Language:English
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2024-12-01
Series:RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Subjects:
Inteligencia artificial
educación
ética
pensamiento crítico
Online Access:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2357
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