Invisibilidad de la escuela rural en la formación de maestros
La formación inicial de los maestros es clave para su posterior desempeño laboral en cualquiera de sus destinos; sin embargo, la escuela rural sigue siendo la gran olvidada. Para atender esa realidad, en esta investigación se analizan los contenidos específicos sobre la escuela rural en la formación...
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Main Authors: | Silvia Anzano Oto, Sandra Vázquez Toledo, Marta Liesa Orús |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2022-12-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/3974 |
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