Invisibilidad de la escuela rural en la formación de maestros

La formación inicial de los maestros es clave para su posterior desempeño laboral en cualquiera de sus destinos; sin embargo, la escuela rural sigue siendo la gran olvidada. Para atender esa realidad, en esta investigación se analizan los contenidos específicos sobre la escuela rural en la formación...

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Main Authors: Silvia Anzano Oto, Sandra Vázquez Toledo, Marta Liesa Orús
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2022-12-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/3974
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