Gestió de la desinformació per part del futur professorat d’Educació Secundària
INTRODUCCIÓ. Els futurs docents de Secundària haurien de ser capaços d’identificar desinformació i disposar d’eines i estratègies per ajudar el seu alumnat a detectar-la. Aquesta investigació es proposa identificar si els estudiants del màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2024-06-01
|
| Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/45491 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!