Processo de ensino-aprendizagem e o pensamento geográfico: uma revisão bibliográfica
Os processos de ensino-aprendizagem referente aos conteúdos geográficos, devem se fazer presentes no cotidiano escolar, para isso o professor necessita da busca pelo domínio e conhecimento pedagógico do conteúdo a ser trabalhado, haja vista que estes estão envoltos por métodos e modos para torná-lo...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022-04-01
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Series: | Revista Ensino de Geografia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/251412 |
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