De la ansiedad al empoderamiento: Impacto del uso de la inteligencia artificial en la percepción de los estudiantes en educación superior

De la ansiedad al empoderamiento: Impacto del uso de la inteligencia artificial en la percepción de los estudiantes en educación superior

Este estudio explora el impacto de la Inteligencia Artificial en las percepciones y procesos de aprendizaje de estudiantes de educación superior, destacando tanto sus aportes pedagógicos como los desafíos éticos inherentes. Ante preocupaciones relacionadas con desigualdades digitales y sesgos algorí...

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Main Authors: Rosa Gil Iranzo, Daniel Gutiérrez-Ujaque, Mercè Teixidó Cairol
Format: Article
Language:English
Published: Universitat Politècnica de València 2024-12-01
Series:Red U
Subjects:
inteligencia artificial
pedagogía crítica digital
interacción persona-ordenador
ética
competencia digital
educación superior
Online Access:https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/22009
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