Situación adidáctica para el tránsito de la homotecia en el plano euclidiano a la homotecia vectorial

Diversos estudios demuestran que la enseñanza de la geometría, a pesar de su importancia, queda desplazada en la enseñanza escolar. Este escrito pretende contribuir en su enseñanza proponiendo, des- de la Teoría de las Situaciones Didácticas, una situación didáctica para introducir la h...

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Main Author: Tamara Siles
Format: Article
Language:Spanish
Published: Sociedad Chilena de Educación Matemática 2024-12-01
Series:Revista Chilena de Educación Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/167
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