As coisas de crianças e as infâncias na fronteira amazônica
O objetivo do trabalho é apresentar as infâncias vividas no limiar do real e imaginário na tríplice fronteira amazônica. A finalidade do artigo é discorrer sobre as coisas de crianças, ou seja, suas brincadeiras e brinquedos como construções simbólicas na região de fronteira, que caracterizam o temp...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Politècnica de València
2023-05-01
|
| Series: | Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/15237 |
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| author | Marinete Lourenço Mota Iraildes Caldas Torres Carmen Pineda Nebot Jarliane da Silva Ferreira |
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| collection | DOAJ |
| description | O objetivo do trabalho é apresentar as infâncias vividas no limiar do real e imaginário na tríplice fronteira amazônica. A finalidade do artigo é discorrer sobre as coisas de crianças, ou seja, suas brincadeiras e brinquedos como construções simbólicas na região de fronteira, que caracterizam o tempo das infâncias. Conta com a contribuição teórica e metodológica de autores como Benjamin (1984), Brougerè (1998), Bachelard (1998) e Corsaro (2002) na perspectiva de compreender a criança como sujeito social e produtora de cultura. A metodologia pautou-se na abordagem qualitativa, a partir da técnica de grupo focal, entrevistas, desenhos e observação participante no grupo de quinze crianças moradoras do bairro Santa Rosa, que liga as cidades gêmeas Tabatinga, Amazonas, Brasil e Letícia, Amazonas, Colômbia. Os resultados apontam para um repertório de práticas culturais das crianças de forma díspares, interações e produção de sentidos sobre o que dialogam e fazem, portanto, suas ações, a respeito de suas brincadeiras, jogos e seus brinquedos. Suas experiências espontâneas nas brincadeiras ocorrem em diferentes espaços e tempos de convivência autônoma, na rua, em frente à igreja, espaços ociosos da comunidade, nos igarapés, em locais privados e públicos da comunidade fronteiriça. |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2174-7210 |
| language | Catalan |
| publishDate | 2023-05-01 |
| publisher | Universitat Politècnica de València |
| record_format | Article |
| series | Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia |
| spelling | doaj-art-209c788e4d5b40dc8f7718c34872faf32025-01-02T23:40:32ZcatUniversitat Politècnica de ValènciaRevista Sobre la Infancia y la Adolescencia2174-72102023-05-0124143410.4995/reinad.2023.1523712826As coisas de crianças e as infâncias na fronteira amazônicaMarinete Lourenço Mota0Iraildes Caldas Torres1Carmen Pineda Nebot2https://orcid.org/0000-0001-6101-8560Jarliane da Silva Ferreira3Instituto de Natureza e Cultura/UFAMUniversidade Federal do Amazonas – GEPOSInvestigadora GEGOP-CLACSOInstituto de Natureza e Cultura/UFAMO objetivo do trabalho é apresentar as infâncias vividas no limiar do real e imaginário na tríplice fronteira amazônica. A finalidade do artigo é discorrer sobre as coisas de crianças, ou seja, suas brincadeiras e brinquedos como construções simbólicas na região de fronteira, que caracterizam o tempo das infâncias. Conta com a contribuição teórica e metodológica de autores como Benjamin (1984), Brougerè (1998), Bachelard (1998) e Corsaro (2002) na perspectiva de compreender a criança como sujeito social e produtora de cultura. A metodologia pautou-se na abordagem qualitativa, a partir da técnica de grupo focal, entrevistas, desenhos e observação participante no grupo de quinze crianças moradoras do bairro Santa Rosa, que liga as cidades gêmeas Tabatinga, Amazonas, Brasil e Letícia, Amazonas, Colômbia. Os resultados apontam para um repertório de práticas culturais das crianças de forma díspares, interações e produção de sentidos sobre o que dialogam e fazem, portanto, suas ações, a respeito de suas brincadeiras, jogos e seus brinquedos. Suas experiências espontâneas nas brincadeiras ocorrem em diferentes espaços e tempos de convivência autônoma, na rua, em frente à igreja, espaços ociosos da comunidade, nos igarapés, em locais privados e públicos da comunidade fronteiriça.https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/15237brinquedosbrincadeirascriançasinfânciasproduções culturais |
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