PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KINERJA ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SAINS SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 3 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2010/2011

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KINERJA ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SAINS SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 3 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2010/2011

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pencapaian hasil belajar siswa yang mencakup nilai penguasaan konsep sains dan kinerja ilmiah siswa kelas VIII C SMP Negeri 3 Singaraja tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini bertujuan untuk, 1) meningkatkan kinerja ilmiah siswa, 2) meningkatkan penguas...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: N. W. S. Darmayanti, I. W. Suastra, R. Sujanem
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Mataram 2018-02-01
Series:Paedagoria
Subjects:
model pbl, kinerja ilmiah, penguasaan konsep
Online Access:http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/180
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/180

Similar Items